Iniciação Científica – Centro Universitário Anhanguera de Niterói

A Iniciação Científica permite capacitar os estudantes de graduação para a pesquisa científica. Tem por finalidade principal despertar jovens talentos para a ciência, propiciando sua participação em projetos de pesquisa.

A Iniciação Científica caracteriza-se como uma ferramenta de apoio teórico e metodológico à realização de projetos, constituindo o canal para a formação de uma nova mentalidade no aluno e oportunidade de melhor qualificação profissional em todas as áreas do conhecimento. Além disso, contribui para melhorar a formação dos alunos, preparando-os para a pós-graduação, para a aprendizagem de técnicas e métodos necessários à pesquisa, para o desenvolvimento do pensar e do criar cientificamente, orientando-os para a vida acadêmica e para um papel de liderança profissional em suas respectivas áreas de interesse.

Participação como Bolsista ou Voluntário


Atualmente o Programa conta com duas modalidades para o ingresso de alunos de graduação nas atividades de iniciação: como bolsistas e/ou voluntários.

Podem participar da seleção discentes regularmente matriculados em cursos de graduação da instituição. O processo seletivo é feito por meio de edital específico, de acordo com as normas e critérios estabelecidos pela Funadesp para a submissão dos pedidos. O período de vigência da bolsa e o valor das parcelas são definidos pelo edital de seleção.

Bolsistas

Para atuação como bolsista, é ofertada aos alunos a modalidade de bolsa financiada pela Funadesp. Tais bolsas constituem um incentivo financeiro individual concedido pela agência de fomento aos alunos com melhor rendimento acadêmico, escolhidos por meio de processo seletivo.

Voluntários

Na atuação como voluntário, o aluno desenvolve as atividades relacionadas ao projeto de pesquisa sem a remuneração da bolsa. Essa modalidade tem como objetivo estimular o desenvolvimento da pesquisa, dando oportunidade aos alunos que se interessam por participar dos projetos de IC, mas que não foram contemplados com a bolsa dos órgãos de fomento, de oficializar e reconhecer essa atividade. As inscrições para essa modalidade do PIC são de fluxo contínuo e não dependem de seleção por edital.

Gestão do Programa


A gestão do Programa de Iniciação Científica (PIC) é de responsabilidade da Direção da Unidade e da Coordenação Acadêmica, responsáveis por acompanhar todos os processos relacionados ao Programa, reportando-se à Diretoria de Pós-graduação Stricto Sensu da Kroton.

Com o apoio dos orientadores, alunos, coordenadores de curso e demais setores da Instituição, busca imprimir contínuas melhorias ao Programa. Além disso, promove a divulgação do PIC junto à comunidade universitária, esclarece dúvidas de docentes e discentes, orienta o preenchimento de formulários e assegura o cumprimento dos critérios e prazos estabelecidos e busca soluções para as questões não previstas nos regulamentos do PIC.

Benefícios
  • Certificado de participação na Iniciação Científica;
  • Trabalhos publicados em eventos científicos;
  • Domínio da metodologia científica;
  • Preparação para os programas de pós-graduação;
  • Valorização do currículo profissional;
  • Aprimoramento do espírito crítico e da criatividade.

Projetos de Pesquisa cadastrados na Unidade


Título Projeto
Docente Responsável
Curso
Situação
Avaliação citotóxica de derivados do cardol ALISSON MEZA DE SOUZA BIOMEDICINA Concluido
Características das atividades empreendedoras da região do bairro Lageado em Campo Grande/MS ANDERSON RIBEIRO DE ALMEIDA ADMINISTRAÇÃO Concluido
Valor fenomenológico em serviços: uma proposta de mensuração ANDRÉ FELIPE QUEIROZ ADMINISTRAÇÃO Concluido
Impactos socioeconômicos da atividade de construção civil no Programa Minha Casa Minha Vida em Campo Grande, Mato Grosso do Sul BRENO DUTRA DE QUEIROZ ENGENHARIA CIVIL Concluido
Estudos de diferentes teores de areia artificial na composição de concretos auto adensáveis CAMILO MIZUMOTO ENGENHARIA CIVIL Concluido
Construção de espaço de aprendizagem como possibilidade formativa para professores que ensinam ou ensinarão matemática EDIVAGNER SOUZA DOS SANTOS PEDAGOGIA Concluido
Alfabetização tecnológica para jovens e adultos ERIKA KARLA BARROS DA COSTA PEDAGOGIA Concluido
Sífilis e pré-natal: conhecimento e prática dos profissionais das Estratégias de Saúde da Família do município de Campo Grande-MS IARA BARBOSA RAMOS ENFERMAGEM Concluido
Além da Lei ? um estudo sobre a eficácia das normas jurídicas relacionadas à inclusão e acessibilidade das pessoas com deficiência KELLYNE LAÍS LABURÚ ALENCAR DE ALMEIDA DIREITO Concluido
Implantação de técnicas compensatórias de drenagem urbana sustentável em um campus universitário LEANDRO GUIMARÃES BAIS MARTINS ENGENHARIA CIVIL Concluido
Utilização de resíduos de construção e demolição (RCD) em misturas de concreto autoadensável de alto-desempenho LIANE FERREIRA DOS SANTOS ENGENHARIA CIVIL Concluido
Efeito da realidade virtual na recuperação motora e na diminuição da dor em pacientes queimados em um centro de referência para queimados em Campo Grande – MS LILIAN ASSUNÇÃO FELIPPE FISIOTERAPIA Concluido
Disposição a pagar para as carnes orgânicas: evidências empíricas dos consumidores de Campo Grande, MS MICHELLE DA ROSA LOPES ADMINISTRAÇÃO Concluido
Incorporação de resíduos de filler de basalto na fabricação de blocos de concreto para pavimentação intertravada PAULO CÉSAR CAVALCANTE VILA NOVA ENGENHARIA CIVIL Concluido
Estudo da atividade citotóxica de Colea phyllolepis Baker (Asteraceae) e Lippia lupulina Cham. (Verbenaceae) frente células de adenocarcinoma mamário murino 4T1 e de sua genotoxidade em camundongos Swiss EDWIN JOSÉ TORRES DE OLIVEIRA BIOMEDICINA Aprovado
Desempenho econômico ambiental dos municípios de Mato Grosso do Sul – um estudo dos indicadores da contabilidade verde e social na política de sustentabilidade Ayron Vinícius Pinheiro de Assunção CIÊNCIAS CONTÁBEIS Aprovado
Objetivos do desenvolvimento sustentável da ONU: pesquisa sobre estratégias locais de implementação Caio Cezar Pedrollo Machado DIREITO Aprovado
Uso de concreto drenante composto com resíduos de construção da região de Campo Grande – MS para uso em centros urbanos CAMILO MIZUMOTO ENGENHARIA CIVIL Aprovado
Monitoramento para análise comparativa de duas técnicas compensatórias de Drenagem Urbana Sustentável em uma instituição de ensino superior LEANDRO GUIMARÃES BAIS MARTINS ENGENHARIA CIVIL Aprovado
Estudo do concreto permeável reforçado com fibras para aplicação em sistemas de drenagem urbana LIANE FERREIRA DOS SANTOS ENGENHARIA CIVIL Aprovado
Caracterização do saneamento em Mato Grosso do Sul: desafios e perspectivas Jonas Raul Balbinoti ENGENHARIA AMBIENTAL Aprovado
A formação continuada como direito na construção da docência Janine Azevedo Barthimann Carvalho PEDAGOGIA Aprovado
Efeitos das avaliações em larga escala na prática pedagógica de professores que ensinam matemática EDIVAGNER SOUZA DOS SANTOS PEDAGOGIA Aprovado
Efeitos da atuação multiprofissional no tratamento de feridas e a comparação de duas técnicas de aplicação de laserterapia de baixa intensidade Gisele Leite de Abreu FISIOTERAPIA Aprovado
Avaliação Biológica de Produtos Naturais Isolados de Fungos Endofíticos de Espécies de Ipê (Bignoniaceae) ALISSON MEZA DE SOUZA BIOMEDICINA Aprovado
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