Iniciação Científica – Centro Universitário Anhanguera de Niterói

A Iniciação Científica permite capacitar os estudantes de graduação para a pesquisa científica. Tem por finalidade principal despertar jovens talentos para a ciência, propiciando sua participação em projetos de pesquisa.

A Iniciação Científica caracteriza-se como uma ferramenta de apoio teórico e metodológico à realização de projetos, constituindo o canal para a formação de uma nova mentalidade no aluno e oportunidade de melhor qualificação profissional em todas as áreas do conhecimento. Além disso, contribui para melhorar a formação dos alunos, preparando-os para a pós-graduação, para a aprendizagem de técnicas e métodos necessários à pesquisa, para o desenvolvimento do pensar e do criar cientificamente, orientando-os para a vida acadêmica e para um papel de liderança profissional em suas respectivas áreas de interesse.

Participação como Bolsista ou Voluntário


Atualmente o Programa conta com duas modalidades para o ingresso de alunos de graduação nas atividades de iniciação: como bolsistas e/ou voluntários.

Podem participar da seleção discentes regularmente matriculados em cursos de graduação da instituição. O processo seletivo é feito por meio de edital específico, de acordo com as normas e critérios estabelecidos pela Funadesp para a submissão dos pedidos. O período de vigência da bolsa e o valor das parcelas são definidos pelo edital de seleção.

Bolsistas

Para atuação como bolsista, é ofertada aos alunos a modalidade de bolsa financiada pela Funadesp. Tais bolsas constituem um incentivo financeiro individual concedido pela agência de fomento aos alunos com melhor rendimento acadêmico, escolhidos por meio de processo seletivo.

Voluntários

Na atuação como voluntário, o aluno desenvolve as atividades relacionadas ao projeto de pesquisa sem a remuneração da bolsa. Essa modalidade tem como objetivo estimular o desenvolvimento da pesquisa, dando oportunidade aos alunos que se interessam por participar dos projetos de IC, mas que não foram contemplados com a bolsa dos órgãos de fomento, de oficializar e reconhecer essa atividade. As inscrições para essa modalidade do PIC são de fluxo contínuo e não dependem de seleção por edital.

Gestão do Programa


A gestão do Programa de Iniciação Científica (PIC) é de responsabilidade da Direção da Unidade e da Coordenação Acadêmica, responsáveis por acompanhar todos os processos relacionados ao Programa, reportando-se à Diretoria de Pós-graduação Stricto Sensu da Kroton.

Com o apoio dos orientadores, alunos, coordenadores de curso e demais setores da Instituição, busca imprimir contínuas melhorias ao Programa. Além disso, promove a divulgação do PIC junto à comunidade universitária, esclarece dúvidas de docentes e discentes, orienta o preenchimento de formulários e assegura o cumprimento dos critérios e prazos estabelecidos e busca soluções para as questões não previstas nos regulamentos do PIC.

Benefícios
  • Certificado de participação na Iniciação Científica;
  • Trabalhos publicados em eventos científicos;
  • Domínio da metodologia científica;
  • Preparação para os programas de pós-graduação;
  • Valorização do currículo profissional;
  • Aprimoramento do espírito crítico e da criatividade.

Projetos de Pesquisa cadastrados na Unidade


Título Projeto
Docente Responsável
Curso
Situação
Desafios clínicos e financeiros no tratamento de tumores do Sistema Nervoso Central no Sistema Único de Saúde: panorama de gastos públicos de uma década (2008-2017) CARLOS GUSTAVO GARCIA BIOMEDICINA Concluido
Análise de viabilidade de Retrofit em sistemas de iluminação pública para tecnologia LED usando geradores fotovoltaicos DELGUEL ARCANJO PAULOMINAS ENGENHARIA ELÉTRICA Concluido
Pressão arterial elevada em estudantes universitários da área da saúde de uma instituição de ensino privada FABIANA DA COSTA TEIXEIRA NUTRIÇÃO Concluido
Efeito da temperatura no recozimento contínuo e da deformação na laminação de encruamento sobre as propriedades mecânicas de um aço microligado laminado a frio LAERTE CORRÊA DOS SANTOS ENGENHARIA MECÂNICA Concluido
Produção de biodiesel a partir da transesterificação de óleo vegetal LAURÊNIO FERREIRA LOPES ENGENHARIA QUÍMICA Concluido
Sistema de bancada para aproveitamento energético do biogás gerado a partir dos resíduos orgânicos da Faculdade Anhanguera de Niterói/RJ LEANDRO VAHIA PONTUAL ENGENHARIA QUÍMICA Concluido
Violência doméstica contra crianças e adolescentes em Niterói: reconstruindo seus significados em tempos de redução de direitos PAULA DA SILVA CALDAS SERVIÇO SOCIAL Concluido
Percepção de acadêmicos de Fisioterapia sobre o envelhecimento PEDRO PAULO CORRÊA SANTANA FISIOTERAPIA Concluido
Influência do alto consumo de bebidas industrializadas associado ao risco de desenvolvimento de Diabetes Mellitus tipo 2 em estudantes do curso de graduação em Nutrição de instituições privadas SABRINA BAPTISTA ALVES FARIA NUTRIÇÃO Concluido
Motivar-se ? Promovendo o relacionamento Interpessoal, a clareza na comunicação e qualidade de vida no trabalho para o sucesso organizacional SANDRA RICARDO SILVA CARNEIRO PSICOLOGIA Concluido
Levantamento de Tecnologias inovadoras de gestão e produtividade utilizadas pelas empresas e seus desafios de aplicação no Brasil SANDRO ALBERTO VIANNA LORDELO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Concluido
Anamnese farmacêutica e identificação de problemas relacionados a medicamentos: atuação do ensino e a prática clínica na Farmácia- Escola do Centro Universitário Anhanguera ? Niterói/RJ VANESSA ÍNDIO DO BRASIL DA COSTA FARMÁCIA Concluido
Desenvolvimento de um meio de cultivo de microalgas a partir da utilização do efluente industrial da limpeza do arroz para a produção de biomassa com a finalidade aplicada a biocombustíveis DOUGLAS QUEIROZ CORRÊA ENGENHARIA QUÍMICA Aprovado
Estudo in silico da interação entre a proteína NS5 do vírus Zika (ZIKV) e proteínas da célula hospedeira ESTEFANIA ANAHÍ AGUILERA BIOMEDICINA Aprovado
Caracterização da prática de automedicação entre universitários em uma universidade particular do Rio de Janeiro – RJ VANESSA ÍNDIO DO BRASIL DA COSTA FARMÁCIA Aprovado
Estudo sobre o desenvolvimento regional sustentável de áreas do sudeste brasileiro SARA MONALIZA SOUSA NOGUEIRA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Aprovado
A pesquisa científica conservacionista e sua influência na legislação ambiental do Brasil: estudo de caso do instituto de pesquisas do Jardim Botânico do Rio de Janeiro na segunda década do século XXI PEDRO DAVID MONTES MIRELES DIREITO Aprovado
Tensões, concepções e perspectivas entre gestão universitária em Niterói e as relações dos envolvidos no processo ensino- aprendizagem SIMONE CORTES BELFORT DIREITO Aprovado
Aprendizagem colaborativa e uso de novas tecnologias como referencial teórico e instrumental para construção de modelos educacionais não convencionais: o experimento da cientificidade entre estudantes de engenharia civil ANA D ARC MAIA PINTO ENGENHARIA CIVIL Aprovado
Aprendizagem colaborativa e seu potencial pedagógico para o ensino em ambientes presenciais e virtuais SANDRO ALBERTO VIANNA LORDELO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Aprovado
Ensaio do ensino de Matemática através do método ativo inovador para a melhoria da compreensão e a aprendizagem de estudantes universitários LAERTE CORRÊA DOS SANTOS PEDAGOGIA Aprovado
Qualidade de vida do docentes em centro universitário no Rio de Janeiro PEDRO PAULO CORRÊA SANTANA ENFERMAGEM Aprovado
Aptidão física relacionada à saúde em universitários de Educação Física em uma instituição de ensino privada FABIANA DA COSTA TEIXEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA Aprovado
Confiabilidade inter e intra-avaliadores na utilização de três métodos distintos de avaliação de amplitude de movimento na abdução do ombro por acadêmicos do curso de Fisioterapia DÉBORA CRISTINA LIMA DA SILVA FISIOTERAPIA Aprovado
Implementação de um programa de Fisioterapia na Saúde do Trabalhador para funcionários técnico-administrativos em uma instituição de ensino superior privada FREDERICO BARRETO KOCHEM FISIOTERAPIA Aprovado
Sistema produtivo de casas em tijolo solo cimento: mudando a realidade das habitações rurais AMAURY DA MOTTA FIGUEIRA ENGENHARIA CIVIL Aprovado
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